Každé správné hodiny, odměřují vteřiny

Tento týden jsme si s dětmi povídali, co děláme celý den (rozdělení ráno, dopoledne, poledne, odpoledne, večer, noc + činnosti), co je čas, čím měříme čas, proč se střídá den a noc.Seznámení s dny v týdnu za pomocí písničky "Týden". Zkusili jsme děti zapojit do jógového cvičení " Pozdrav slunci", které napomáhá ke správnému držení těla, zlepšuje rovnováhu, rozvíjí soustředění, pevnou vůli  i fantazii a vede k lepšímu zvládaní stresových situací. Děti byly na tolik šikovné, že zvládly jednotlivé cvičící polohy. Ve výtvarné činnosti si děti zhotovily z recyklovaného materiálu nástěnné hodiny tzv. Kukačky.

POZDRAV SLUNCI

JAK SE BUDÍ SLUNÍČKO,

PROTÁHNE SE MALIČKO.

JAK SE BUDÍ STROMY V LESE,

KAŽDÝ VÍTR VĚTŠÍ TŘESE,

A KDYŽ VÍTR ZAFOUKÁ,

LISTÍ LETÍ DO KOUTA,

V TOM LISTÍ JE MALÝ HAD,

PROTÁHNE SE S NÁMI RÁD,

HLAVU SVOJI ZVEDNE K NEBI,

A ŘEKNE: Ó JAK PĚKNĚ JE MI,

Z RUKOU NOHOU DĚLÁM STŘÍŠKU,

DRŽÍME SE V NAŠEM BŘÍŠKU,

LENOCH TEN TO NEMÁ RÁD.

V ZEMI KLÍČÍ SEMÍNKO,

PODÍVEJ SE MAMINKO,

VYROSTE Z NĚJ STROM JAK HORA,

KAŽDÝ ZNÁMÝ HORU ZDOLÁ,

PĚKNĚ JSME SI ZACVIČILI,

PROŽIJ RADOST V TUTO CHVÍLI.

Výtvarná činnost - tvoření nástěnných hodin tzv. Kukačky

Pracovní listy - zaměřené na zrakovou percepci dětí, které si procvičí poznávaní barev a jejich pravidelnou posloupnost.

Společná práce - tvoření hodiny,

"Jak Křemílek a Vochomůrka měli hodiny se zlou kukačkou" sledování pohádky o hodinách

Procházka ke kostelním hodinám - povídání o čase