Na začátku školního roku s příchodem nových dětí do dosud ne tak známého prostředí, hledáme pravidla, která by nám pomohla se navzájem respektovat. K upevňování pravidel jsme využívali komunitního kruhu, při kterém děti sdělovaly své zkušenosti, názory, úvahy a také jejich řešení. Dalšími prostředky se staly interaktivní hry se zaměřením na rozvíjení určitých sociálních dovedností.