Kdo by neznal Červenou Karkulku? Ta a ještě mnoho jejich kamarádů z českých pohádek nás provázeli celé týdny. Pohádky jsme četli, vyprávěli, hráli, také malovali a zpívali. V ranním kruhu jsme opakovaně s dětmi diskutovali o tom, co je pohádka, jaké pohádky mají děti rády a proč. Dávaly jsme dětem otevřené otázky, týkající se různých pohádek.
Ranní aktivity byly připraveny na téma pohádky tak, že děti mohly pohádku kreslit, malovat, modelovat, vystřihovat, užívat všech výtvarných technik.
Dobrovolné ranní úkoly - rozvoj grafomotoriky, zrakového vnímání (hledání detailů), atd.
Tvoření královských korunek.
Vyťupávání červené karkulky a vlka + dokreslování obličeje.
Různé pohybové hry motivované pohádkami.